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4月6日，学院举办校园心理情景剧线上培训会。本次会议由心理老师王越作为主讲人，学院心理情景剧剧本初赛参与人员到会聆听。

此次会议主要围绕心理剧本的撰写技巧、介绍校园心理剧的演绎技术和表演注意事项三部分内容展开。会议由正确解读校园心理情景剧内容拉开序幕，说明心理情景剧是集戏剧、小品、心理问题为一体，借助舞台使全体学生受到教育启发的一种团体心理治疗方法。王越提到，校园心理情景剧来源于真实生活，以分析问题作为解决问题的契机，来帮助同学们调整心态更好地适应当下。会议中，她结合往届优秀获奖作品，为大家详细介绍了替身技术、镜照技术等常用校园心理情景剧演绎方法。她还提出了“一剧一主题”、重视旁白和减少道具更换频率等行之有效的建议，并鼓励大家深入打磨剧本积极参赛。

通过此培训会使同学们更加明确校园心理情景剧的演绎过程，为优秀作品创作奠定了良好的基础，以达到寓教于剧的效果。